Was ist DaDa los?! Eine merkwürdige Geschichte

 

 

Was ist DaDa los?!

Kinder erfinden und inszenieren DaDa-Texte


Projektbeschreibung

In der Literatur gibt es eine Fülle von Texten aus der DaDa-Zeit, einige finden sich sogar in den Lesebüchern der Schüler wieder.
In der Regel können Kinder mit solchen Gedichten sehr viel anfangen und sind durchaus in der Lage auch eigene Texte zu erfinden.

Formen der Literaturbearbeitung

  Lautgedichte:
Die Vorlage wird ein Lautgedicht von Hugo Ball sein. Dazu erfinden die Schulkinder, meist in Gruppenarbeit, eine eigene Geschichte, die man mit Geräuschen erzählen kann. Der Ablauf wird in eine Partitur umgesetzt. Je nach Art der Partitur bzw. Notenkenntnis der Schüler, muss vorher eine Schreibweise der Notation entwickelt werden. Haben mehrere Gruppen eine Geschichte z.B. zum Thema \'Wald\' erfunden, kann man daraus eine ganze \'Wald-Symphonie\' schaffen. Der Phantasie sind da keine Grenzen gesetzt.

  Die Ursonate:
In gekürzter Form wird die Ursonate von Kurt Schwitters umgesetzt. Von der, dafür bestens geeigneten, Originalpartitur erarbeiten wir eine vierstimmige Variante. Jeweils ein Kind wird einen Satz der Vier vortragen.

Durchstöbert man die neueren Lieder für Kinder, finden sich eine Reihe, die sich mit einfachsten Mitteln inszenieren lassen, wie z.B. „Mammas Liebling“  von Gerhard Schöne.


Die erfahrungsgemäße Projektdauer beträgt ca. 30 Stunden. Es gibt verschiedene Modelle wie beispielsweise, dass mit den Klassen ein bis zweimal die Woche geprobt wird. Für Schulen, die von unserer Hauptstelle weiter entfernt liegen, kann die Möglichkeit einer Projektwoche angeboten werden.


Voraussetzungen:
- Ein Spielort, wenn möglich verdunkelbar
- Neutrale Bühne (d.h. uni Abhängung, mit Abgangsmöglichkeiten)
- Bühnenlicht (bei Theatern anfragen)
- Proberaum

Beteiligte:
- Mindestens 1 Grundschulklasse (3. oder 4. Schuljahr)

Was ist DaDa los?!

DADA in der Schule für 3. + 4. Schuljahr